通過這段時(shí)間的復(fù)習(xí)，我覺得六數(shù)大的成果是，ab類學(xué)生提高的比較多，部分學(xué)生進(jìn)步非常大，但c類學(xué)生脫節(jié)也很嚴(yán)重，計(jì)算能力特別差，思維緩慢，學(xué)習(xí)起來非常困難。 六年...
IP屬地：河南
-
六數(shù)教學(xué)反思
六年級的學(xué)生，程度差距很大，導(dǎo)致學(xué)習(xí)主動(dòng)性差距也很大，程度不好的學(xué)生也比較多，容易報(bào)團(tuán)，我也在逐漸改變方法，盡量讓不同的學(xué)生都有提升。 在任務(wù)分配上，如果要求每個(gè)...
-
五六年級數(shù)的運(yùn)算課標(biāo)學(xué)習(xí)
數(shù)學(xué)中數(shù)的運(yùn)算是基礎(chǔ)，我們的一些學(xué)生，數(shù)的運(yùn)算掌握的不好，他們的知識儲備和認(rèn)識肯定是有缺陷的，所以我重點(diǎn)來學(xué)習(xí)數(shù)的運(yùn)算課標(biāo)。 數(shù)與運(yùn)算的教學(xué)。通過整數(shù)的運(yùn)算，感悟整...
-
五六年級數(shù)的運(yùn)算課標(biāo)學(xué)習(xí)
數(shù)學(xué)中數(shù)的運(yùn)算是基礎(chǔ)，我們的一些學(xué)生，數(shù)的運(yùn)算掌握的不好，他們的知識儲備和認(rèn)識肯定是有缺陷的，所以我重點(diǎn)來學(xué)習(xí)數(shù)的運(yùn)算課標(biāo)。 數(shù)與運(yùn)算的教學(xué)。通過整數(shù)的運(yùn)算，感悟整...
-
多邊形的內(nèi)角和同學(xué)們，前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過三角形的一些知識，那你們知道三角形的內(nèi)角和是多少度嗎？我們運(yùn)用什么樣的方法來驗(yàn)證它就是180度呢。用到了量一量的方法，能說的具體一些嗎，我們用...
-
三角形三邊之間的關(guān)系1.用卡紙圍三角形，為什么用圍這個(gè)字，因?yàn)槿切问怯萌龡l線段首尾相接圍成的圖形。跟線段，相比紙條有一定的寬度，圍的時(shí)候需要注意什么呢？圍的時(shí)候要讓三條線段的內(nèi)側(cè)收尾相連，讓圍...
-
行程問題第二課時(shí)在第一課時(shí)，我們學(xué)習(xí)了相遇求總路程的實(shí)際問題，知道了這種問題的特點(diǎn)和數(shù)量關(guān)系。今天這節(jié)課，我們繼續(xù)來研究這種問題。 通過閱讀題目，知道要求小心離少年宮還有多少米，...
-
運(yùn)算律教學(xué)反思
四年級最近在學(xué)習(xí)運(yùn)算律這個(gè)單元，加法和乘法的交換律結(jié)合律相對容易，難點(diǎn)有減法的性質(zhì)，拆加(減)型和拆乘型的兩個(gè)數(shù)相乘，和乘法分配律的多種形式。這個(gè)在高年級的教學(xué)中也能發(fā)...
-
-
-
加法運(yùn)算律練習(xí)在第一節(jié)課，先利用湊整的思路運(yùn)用加法運(yùn)算律進(jìn)行簡便計(jì)算。第二節(jié)課，要學(xué)習(xí)一些重要的新內(nèi)容。 算一算，每一組中的兩個(gè)算式有什么聯(lián)系？哪一個(gè)算式算起來更加簡便？ 當(dāng)一...
-
四數(shù)下 用畫圖的策略解決問題一首先，導(dǎo)入一個(gè)簡單問題，數(shù)量關(guān)系一目了然。 事物總是在不斷變化。過了一段時(shí)間，小寧和小春的郵票數(shù)量發(fā)生了什么樣的變化呢。然后出示例題。 還能像剛才那樣直接列式解答...