昨天，女兒說寫了篇文章，但是不想給我看。我覺得很奇怪，問她為什么不想給我看呢？她說：“因為上次給你看完之后，你全部指出的都是缺點，好像沒有一個優(yōu)點，這次給你看，你肯定又會挑出...
發(fā)簡信
IP屬地：廣西壯族自治區(qū)
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117??八分表揚，二分期許
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家長關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)一定要掌握好尺度家長要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)，防止孩子落下課而不知覺。壓力要適當給一點，不敢太放松、不聞不問，如果等到一學(xué)年上完了才發(fā)現(xiàn)孩子有漏步，這時候都理不清頭緒到底要給他如何補，從哪里補?...
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【小敏聊學(xué)習(xí)】關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)
每個人都有懶惰的時候，孩子也是如此，這無可厚非，家長要時刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 當覺察到孩子開始逃避學(xué)習(xí)的時候，要立刻做出補救措施，而不是一味的指責(zé)嘮叨，方可不讓消極情緒蔓延...
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心理咨詢師， 資深瑜伽教練，形體訓(xùn)練老師，兩個孩子的媽媽<br><br>大兒子北大研究生，小兒子五歲能獨立閱讀，九歲鋼琴十級，三年級自學(xué)完小學(xué)六年級數(shù)學(xué)課程，長期致力于學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法的研究。
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教學(xué)進行曲，教的得與失，學(xué)的樂與悟。
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隔空給11班的孩子們一個一個的點評作業(yè) (20202.3日更第四天)今天六點多就起床，七點就在班級群里嚷嚷著呼叫大家開始進入學(xué)習(xí)狀態(tài)！ 今天的日常: 1.給學(xué)生發(fā)日程表和任務(wù)，與學(xué)生互動問候，花的時間有點多，因為是初期自主學(xué)習(xí)，所以值得！ ...
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五年級英語作業(yè)布置規(guī)劃
雙減之下，更要求作業(yè)布置更加精細，有質(zhì)量。五年級英語也應(yīng)注重趣味性和拓展性，不局限于書本上的材料。 （一）作業(yè)總量要適量 教師要嚴格控制學(xué)生作業(yè)總量，不要一味求全、 求多，要...
