昨天,女兒說(shuō)寫(xiě)了篇文章,但是不想給我看。我覺(jué)得很奇怪,問(wèn)她為什么不想給我看呢?她說(shuō):“因?yàn)樯洗谓o你看完之后,你全部指出的都是缺點(diǎn),好像沒(méi)有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),這次給你看,你肯定又會(huì)挑出...
昨天,女兒說(shuō)寫(xiě)了篇文章,但是不想給我看。我覺(jué)得很奇怪,問(wèn)她為什么不想給我看呢?她說(shuō):“因?yàn)樯洗谓o你看完之后,你全部指出的都是缺點(diǎn),好像沒(méi)有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),這次給你看,你肯定又會(huì)挑出...
家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),防止孩子落下課而不知覺(jué)。壓力要適當(dāng)給一點(diǎn),不敢太放松、不聞不問(wèn),如果等到一學(xué)年上完了才發(fā)現(xiàn)孩子有漏步,這時(shí)候都理不清頭緒到底要給他如何補(bǔ),從哪里補(bǔ)?...
每個(gè)人都有懶惰的時(shí)候,孩子也是如此,這無(wú)可厚非,家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 當(dāng)覺(jué)察到孩子開(kāi)始逃避學(xué)習(xí)的時(shí)候,要立刻做出補(bǔ)救措施,而不是一味的指責(zé)嘮叨,方可不讓消極情緒蔓延...
這一年,并沒(méi)有太多細(xì)節(jié)可以?xún)A訴,時(shí)間永遠(yuǎn)都是先松后緊,最后只剩終結(jié)的一聲嘆息。 我們一邊想修平這些庸常磨出來(lái)的繭,一邊走在這繭里,假裝自己不曾停歇。 深冬的視線(xiàn)里四野蕭瑟,寒...
今天六點(diǎn)多就起床,七點(diǎn)就在班級(jí)群里嚷嚷著呼叫大家開(kāi)始進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)! 今天的日常: 1.給學(xué)生發(fā)日程表和任務(wù),與學(xué)生互動(dòng)問(wèn)候,花的時(shí)間有點(diǎn)多,因?yàn)槭浅跗谧灾鲗W(xué)習(xí),所以值得! ...
雙減之下,更要求作業(yè)布置更加精細(xì),有質(zhì)量。五年級(jí)英語(yǔ)也應(yīng)注重趣味性和拓展性,不局限于書(shū)本上的材料。 (一)作業(yè)總量要適量 教師要嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量,不要一味求全、 求多,要...